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2024年《公共营养师》证书在线报名

中国成人教育协会培训中心 培训合格证书 公共营养师证证书样本

职业工种:公共营养师

发证单位:中国成人教育协会培训中心

证书名称:培训合格证书

证书等级:初级/中级/高级

考培周期:2-5个月

费用标准:初级800/中级1000/高级1200

报考说明:费用包含教材+网课+题库+考试+证书,无任何额外收费。

优惠政策:在读学生、退伍军人、待就业人员、残疾人、团购等优惠政策请点此详询

2024年公共营养师报考须知:

公共营养师证书是相关从业人员可以重点学习和考取的证书,该证书表明持有者已经通过相关课程的培训和考核,具备相关的专业知识和职业技能,是岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明,是劳动者任职、上岗的参考依据之一。 证书编号为唯一编码,全国通用,证书有效性可通过官网查询。

培养目标:

课程简介:

适合人群:

报考条件:

年满18周岁及以上、高中或中专及以上学历、有相关工作经验或经过相应学时培训;部分工种达到工作年限或专业相符可放宽年龄及学历要求;各级别要求不同,具体是否符合要求请联系本站客服详询!

报名资料:

1、身份证正反面;2、二寸蓝底电子照片;3、毕业证或学历证明。

备注:以上资料需确保真实有效,提交电子版照片或扫描件即可。

报名流程:

全国各地均可报名,无地域限制,可远程考试或就近安排考点!

第一步:添加本站客服微信:17720562806(手机号微信同号);

第二步:与客服核实是否符合报名条件及确定考试批次;

第三步:通过微信或报名平台提交相关报名资料;

第四步:报名费用可以通过公司对公账户/微信/支付宝等方式支付,相关费用均可开具正规发票!

公司对公账户信息公示如下:

公司名称:武汉尚文堂教育科技有限公司

账号:42050186560800000190

开户行:中国建设银行股份有限公司武汉卓刀泉支行

联系方式:

总部地址:湖北省武汉市洪山区野芷湖西路武汉创意天地一期商业中心5层:B12-67(创客星孵化器)

杨老师:17720562806(微信同号)

中国成人教育协会培训中心公共营养师证书样本:

中国成人教育协会培训中心 培训合格证书 公共营养师证证书样本

备注:1、因政策及隐私保护,证书信息有模糊处理,实际证书样式及内容以官方最新标准为准!2、证书上信息展示仅为示例,具体以实际申报为准!

中国成人教育协会培训中心及证书简介:

中国成人教育协会(英文译名为CHINA ADULT EDUCATION ASSOCIATION,英文缩写为CAEA),于1981年4月经教育部批准,民政部注册成立,是由从事成人继续教育及相关工作的企事业单位、社会组织和个人自愿结成的全国性、学术性、非营利性社会组织,是国际成人教育协会单位会员。

协会的宗旨是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想和行动指南;始终坚持党的领导,深入学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,“不忘初心,牢记使命”;全面贯彻党和国家的教育方针,围绕中心、服务大局、紧贴基层;坚持政治建会、学术立会、服务强会、依法治会;团结、组织全国热心从事和支持继续教育的各界人士和社会力量,遵循成人继续教育规律,服务于办好继续教育,加快建设学习型社会和大力提高国民素质,为建设教育强国,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

协会按照《章程》开展各项工作,主要业务为承接政府转移的成人继续教育相关职能和任务,开展成人继续教育相关领域监测与评价;组织开展成人继续教育重大理论与实践研究、群众性的继续教育研究;为各级政府、学校和企事业单位开展成人继续教育提供有关咨询和建议;组织制订成人继续教育相关领域教育培训标准,开展教育评价、项目评估;开展学术交流、业务培训、书刊编辑、咨询服务、国际合作等。

2024年公共营养师课程参考目录:

中级

第1章第一章 膳食调查和评价

1-1-1 食物摄入量调查

1-1-2 食物摄入量调查

1-1-3 食物摄入量调查

1-1-4 食物摄入量调查

1-1-5 食物摄入量调查

1-1-6 食物摄入量调查

1-2-1 膳食调查结果计算与评价

1-2-2 膳食调查结果计算与评价

1-2-3 膳食调查结果计算与评价

1-2-4 膳食调查结果计算与评价

第2章第二章 人体营养状况测定和评价

2-1-1 人体营养状况测定

2-1-2 人体营养状况测定

2-1-3 人体营养状况测定

2-1-4 人体营养状况测定

 

高级

第1章模块一 膳食调查和评价

1-1-1 食物摄入量调查

1-1-2 食物摄入量调查试看

1-1-3 食物摄入量调查试看

1-1-4 食物摄入量调查

1-1-5 食物摄入量调查

1-1-6 食物摄入量调查

1-2-1 膳食调查结果的计算与评价

1-2-2 膳食调查结果的计算与评价

1-2-3 膳食调查结果的计算与评价

1-2-4 膳食调查结果的计算与评价

1-2-5 膳食调查结果的计算与评价

1-2-6 膳食调查结果的计算与评价

1-2-7 膳食调查结果的计算与评价

第2章模块二 人体营养状况测定和评价

2-1-1 人格体格测量

2-1-2 人格体格测量

2-2-1 常见生物样品的收集和保存

2-3-1 营养不良的症状和体征判别

2-3-2 营养不良的症状和体征判别

2-3-3 营养不良的症状和体征判别

2-3-4 营养不良的症状和体征判别

第3章模块三 营养咨询和教育

3-1-1 交流和咨询

3-1-2 交流和咨询

3-1-3 交流和咨询

3-1-4 交流和咨询

3-2-1 营养教育

3-2-2 营养教育

3-2-3 营养教育

3-2-4 营养教育

3-2-5 营养教育

第4章模块四 膳食指导和评估

4-1-1-1 营养和食物需要目标设计

4-1-1-2 营养和食物需要目标设计

4-1-2 营养和食物需要目标设计

4-1-3 营养和食物需要目标设计

4-2-1 食谱编制

4-2-2 食谱编制

4-2-3 食谱编制

4-3-1 食谱营养评和调整

4-3-2 食谱营养评和调整

4-3-3 食谱营养评和调整

4-3-4 食谱营养评和调整

4-3-5 食谱营养评和调整

第5章模块五 食品营养评价

5-1-1 食品营养标签制作

5-1-2 食品营养标签制作

5-1-3 食品营养标签制作

5-1-4 食品营养标签制作

5-2-1 食品营养价值分析

5-2-2 食品营养价值分析

5-2-3 食品营养价值分析

5-2-4 食品营养价值分析

5-2-5 食品营养价值分析

5-3-1-1 食品营养资料编辑

5-3-1-2 食品营养资料编辑

5-3-2 食品营养资料编辑

5-3-3 食品营养资料编辑

第6章模块六 社区营养管理和营养干预

6-1-1 营养与健康信息的收集

6-1-2 营养与健康信息的收集

6-1-3 营养与健康信息的收集

6-1-4 营养与健康信息的收集

6-1-5 营养与健康信息的收集

6-2-1 营养与健康档案的建立和管理

6-2-2 营养与健康档案的建立和管理

6-2-2 营养与健康档案的建立和管理

6-2-3 营养与健康档案的建立和管理

6-2-4 营养与健康档案的建立和管理

6-3-1 营养干预方案设计和实施

6-3-2 营养干预方案设计和实施

2-2 常见生物样品的收集和保存

2-3-1 营养不良的症状和体征判别

2-3-2 营养不良的症状和体征判别

2-3-3 营养不良的症状和体征判别

2-3-4 营养不良的症状和体征判别

第3章第三章 膳食指导和评估

3-1-1 营养需要和食物种类确定

3-1-2 营养需要和食物种类确定

3-1-3 营养需要和食物种类确定

3-2-1 食谱编制

3-2-2 食谱编制

3-2-3 食谱编制

3-2-4 食谱编制

3-2-5 食谱编制

3-2-6 食谱编制

3-2-7 食谱编制

3-3-1 食谱调整和评价

3-3-2 食谱调整和评价

3-3-3 食谱调整和评价

3-3-4 食谱调整和评价

第4章第四章 食品营养评价

4-1-1 食品样品收集和标签解读

4-1-2 食品样品收集和标签解读

4-1-3 食品样品收集和标签解读

4-1-4 食品样品收集和标签解读

4-1-5 食品样品收集和标签解读

4-2-1 食品营养价值分析

4-2-2 食品营养价值分析

4-2-3 食品营养价值分析

4-2-4 食品营养价值分析

第5章第五章 社区营养管理和营养干预

5-1-1 营养与健康信息的收集

5-1-2 营养与健康信息的收集

5-1-3 营养与健康信息的收集

5-1-4 营养与健康信息的收集

仅展示部分参考课程目录,具体课程内容以官方实际配套课程及教材为准,更多课程内容请联系本站客服了解详情。

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