口腔修复师证书是相关从业人员可以重点学习和考取的证书,该证书表明持有者已经通过相关课程的培训和考核,具备相关的专业知识和职业技能,是岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明,是劳动者任职、上岗的参考依据之一。 证书编号为唯一编码,全国通用,证书有效性可通过官网查询。
年满18周岁及以上、高中或中专及以上学历、有相关工作经验或经过相应学时培训;部分工种达到工作年限或专业相符可放宽年龄及学历要求;各级别要求不同,具体是否符合要求请联系本站客服详询!
1、身份证正反面;2、二寸蓝底电子照片;3、毕业证或学历证明。
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全国职业信用评价网(简称职信网)是中编办备案的事业单位网站。职信网是发改委国家重大建设项目库项目,是国家信息中心全国投资项目在线审批监管平台赋码工程,由中央财政资金投资,若干国家部委人才交流机构倡议发起,有色金属工业人才中心(国资委所属事业单位)建设,其全资子公司北京诺斐释真管理咨询有限公司运营。
职信网是为企事业单位和个人提供职业信用、就业信息、职业能力评价和职业备案服务的国家级人力资源信息化平台,是涵盖人力资源各项服务的数据源中心,长期服务于中直机关事业单位、央企、国企、民营企业及社会各界从业人员。
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多年来,在社会各界的关心支持下,经过职信网各级合作单位的共同努力,职信网在职业能力评价、职业信用人才大数据库建设领域取得了突出成绩,为各领域从业人员职业能力提升、个人职业规划升级提供了积极的服务和帮助,为人才交流、就业和人力资源配置做出了积极的贡献。
为进一步推进我国职业信用体系建设,实现人才振兴,助力人才强国战略实施,职信网转型升级,守正创新,勇担时代责任,面向社会开展人才大数据库、人才培养、职业能力评价、职业技能竞赛、招聘就业、校企合作等工作。为促进职信网良性发展,充分激发人才大市场活力,职信网决定面向全国邀请项目合作方。
一、职业信用定义
职业信用是从业人员职业能力水平度、职业法规遵从度、职业道德遵守度、职业履历完整度的综合记录和体现,反映了其职业能力、职业经历、责任、形象、报酬的提升和发展过程,是识别和配置人力资源的基本依据,也是商业信用、资产信用、信贷信用、综合信用的重要参考。
二、发展目标
完善职业信用体系,搭建人才发展平台。
Ø 为各类机构提供定制化人才培养、评价、人力资源配置、“产学研用”一体化、交流合作等服务;
Ø 为从业人员提供职业能力提升、个人职业规划升级等帮助;
Ø 为各类机构和个人提供平等发展机会,与有志于人才开发事业的有识之士共谋发展、共同进步、共建共享、共谱华章。
三、合作主体
有意投身于人才培养、评价和职业信用开发的各类企事业单位、行业组织、高等院校、科研院所及个人。
四、项目价值
(一)保障各类组织建立各项人才服务能力
以各行业领域职业信用体系建设为基础,通过人才培养、评价、职业信息采集等方式建立各领域人才库,进一步服务人才选拔交流工作,促进人才就业和人力资源配置服务能力提升。
(二)促进各领域人才职业生涯发展
1、通过人才培养、职业能力评价建立职场信用记录,积累信用财富,提高就业竞争力;
2、奠定较高职业发展基础台阶,获得更大的发展空间,制定清晰职业生涯规划,督促、约束从业人员向更高的目标奋进;
3、提供高效的企人信息交互服务,个人获得领导、合作伙伴、同事、市场的信任,更直接快速获取可靠资源、寻找可靠雇主。
(三)促进企事业单位人力资源工作
提供人事档案审核、招聘服务、背景调查、电子合同、教育培训服务,提升企事业单位选人、用人、育人、留人能力。
(四)提升企事业单位信誉度
通过采集核验企事业单位经营情况、法人信誉、人员结构、主要人员职业信用情况,提供企事业单位职业信用评价备案服务,提升企事业单位社会信誉度。
五、项目架构
(一)建立各领域人才库、角色库和人员分类标准
职信网已建成技能、专业、经营管理等人才队伍库;同时开发建设了较为成熟的中华优秀传统文化人才库;细分了专家库、师资库、职信库等工作角色库;完善了碳减排、家政、礼仪、英语教育等近百个垂直领域人才库。在此之上还明确区分了青少年(儿童)、高校毕业生、职业人群和中老年人群的信息采集和服务标准。
(二)人才培养、开发课题立项和研究
1、人才培养运行体系建设
2、职业培训标准开发
3、职业培训课程开发
职信网将职业道德教育、文化内涵培育、职业能力水平提升、社会实践全方位融入人才培养各环节,加强人才队伍建设。
(三)人才评价、职业能力评价体系建设
1、人才评价运行体系建设
2、职业能力评价标准开发
职信网与合作单位以社会第三方角色,开展有关职业的社会化第三方评价工作,作为国家职业资格和水平评价的补充。
(四)人才振兴,跨区域跨领域融合
职信网将人才交流、产品创作、优秀产品(作品)展示、职业技能竞赛(或以展代赛)、产品(作品)交流、产学研用结合、区域合作贯穿于人才振兴全过程。努力促进各领域市场的繁荣,从而进一步推动人才振兴工作。
六、服务内容
(一)人才库建设
(二)专家认证(人物百科)
(三)职业信用报告
(四)职业能力培训
(五)职业能力评价
(六)研修、研学、社会实践
(七)人才综合素养提升学习
(八)校企交流
(九)行业领域发展论坛
1、产业发展研讨
2、产学研用结合研讨
3、职业技能大赛
4、产品(作品)展览展示(线上线下相结合)
(十)项目激活发展和运营创新
(十一)产品、市场的挖掘、激活和创新
(十二)人才就业创业促进
(十三)机构职业信用评级备案
七、服务模式
人才培训、人才库、专家库、职业能力评价等服务通过与各类机构(行业协会、院校、教培机构、园区等)合作(职信网信息采集中心、人才服务中心),开展人才培养和评价工作,由职信网(或联合)颁发相关证书。其他服务内容由职信网和合作单位共同立项并邀请具有实力的机构联合运营。
八、人才库分类(对应各领域人才入库证书)
各合作单位可对人才库领域、职业(专业)提出合理建议(可参考国家职业分类大典及社会普遍存在的职业)。
人才队伍建设 | ||
技能人才库 | 专业人才库 | 经营管理人才库 |
智力人才库 (专家库) | 职业信用报告 |
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专项领域人才库 | ||
碳减排领域人才库 | 家政服务人才库 | 家庭教育人才库 |
经济和金融人才库 | 信息数字通信人才库 | |
网络安全人才库 | 人力资源服务人才库 | 中华优秀传统文化人才库 |
中国文化和旅游人才库 | 乡村书画领域人才库 | 文学艺术领域人才库 |
体育领域人才库 | 新闻广播影视出版 人才库 | 社会舆情领域人才库 |
宠物服务人才库 | 规划设计领域人才库 | 建筑建材领域人才库 |
生产制造领域人才库 | 再生资源领域人才库 | 能源电力领域人才库 |
化学化工领域人才库 | 农林牧渔领域人才库 | 工程技术领域人才库 |
交通运输领域人才库 | 食品工程领域人才库 | 中国环境保护人才库 |
检验化验领域人才库 | 大健康健康领域人才库 | 生活服务领域人才库 |
安全消防领域人才库 | 房地产物业领域人才库 | 租赁和商务服务人才库 |
会展服务领域人才库 |
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九、服务介绍
围绕各领域针对职业人群、青少年、中老年群体和各类机构开展人才培养(培训)、人才入库、职业能力评价、专家认证(人物百科)、职业信用报告、研学和社会(课外)实践记录备案、校企交流、行业发展论坛、人才就业创业促进、机构职业信用评级备案等工作。
部分内容介绍:
(一)人才库
人才库分技能人才库、专业人才库、经营管理人才库、智力人才库、专项领域人才库五类,是记录从业人员具备的单项专业能力和对应的水平(初级、中级、高级)。人才库一般由1-2项职业资格、专业职称、教育培训和任职岗位等职业能力信息组成,例如:家政保洁员(高级),需要采集从业人员四项基本信息(教育经历、培训经历、工作经历、证书经历)中的1-2项内容,来佐证入库人员在家政保洁员岗位上能够达到高级水平。原则上入库人员提供的都是过往履历,职信网通过人才审核流程后颁发相应凭证用以证明该能力所关联的各项信息。入库人员所持有的《技能人才入库证书》或《家政服务人才入库证书》作为第三方专业认证评价备案结果,可以精准定位人才的职业水平,比传统的评价结果更具说服力,同时服务平台提供的在线评价、反馈基础能力可及时监控职业人执业情况。
人才入库是从业人员就业、岗位提升和技术能力水平的有效证明,相关部门可通过扫描二维码对专业基础和提升过程进行追溯。
(二)职业能力评价
职业能力评价是对某一岗位或职业从业人员的职业能力、水平进行评价(初级、中级、高级),参与职业能力评价的从业人员必须参加在职信网备案并认可的机构的培训考核(也可单一参加考核),考核合格后颁发相应级别《职业能力评价证书》。例如:家政保洁员(高级),从业人员通过参加集中培训并通过高级别考核合格后获得职业能力评价证书,证书内容会记录职业评价概况,二维码会记录培训和考核的过程信息。职业能力评价是通过培训方法统一提升从业人员能力水平,通过考核定级达到能力标准的一致性,是判断从业人员是否符合职业能力要求的重要参考依据,可作为从业依据向行政主管部门申请从业资格备案。
(三)专家认证(人物百科)
智库专家认证记录相关行业领域取得突出贡献和发挥创新、带头作用的杰出人才。职信网面向各类行业组织和个人(专家或专家委托人),采集以专业分类和研究方向为主,以4项基本信息为辅的行业专家信息,专家信息可以单独申报也可以关联专业认证信息联合申报,专家信息通过人才审核流程后颁发智库专家入库凭证和牌匾。
智库专家认证是行业各类咨询、竞赛、评比、表彰等活动的共享资源库,为跨行业的专家资源对接提供信息交换平台。建立完整完善的行业专家资源库,以尽量规避行业交流中专家信息更新不及时、不对称的问题。便于从业人员在某一领域或行业展现自身专业性。
(四)职业信用报告
职业信用报告记录从业人员各项职业能力水平和主要职业履历、作品、荣誉的综合认证报告。报告可关联职业认证信息、智库专家信息和4项基本信息中的任意一项或多项,生成较为丰富的职信报告。职信报告分首页和报告页,通过首页二维码可在线展示报告详细内容。报告生成后报告内容将封装为PDF文件,任何时候扫码查看的都为同一报告。从业人员和授权机构均可生成职信报告,从业人员可拥有多份职信报告。
职信报告产品是多维度展示个人职业信息状况,塑造良好的职业形象,积累职业信用。在跨行业、跨地区人才流动时快速获得单位、领导和同事的信任,为个人职业发展奠定较高的基础台阶。
(五)研学和社会(课外、专业)实践记录备案
学龄前、青少年、中老年参加各类研学、社会实践、课外实践、劳动实践、评选表彰、公益活动、艺术等级考级等活动后,活动组织机构将研学、实践、活动、荣誉等信息录入研学与社会实践数据库,并在活动组织机构颁发的相关证书上印制特定样式的职信网图标和职信网二维码,是相关群体研学和社会(课外、专业)实践的记录备案和查询平台。
青少年可以此为基础建立永久性个人职业信用档案,在职信网不定期添加更新个人各类奖项和荣誉,并伴随职业生涯,作为今后升学、出国深造、从业的重要参考依据。本证书可作为在校学生评比表彰和学生综合素质评价的重要参考依据和评分依据。
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