心理咨询师证书是相关从业人员可以重点学习和考取的证书,该证书表明持有者已经通过相关课程的培训和考核,具备相关的专业知识和职业技能,是岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明,是劳动者任职、上岗的参考依据之一。 证书编号为唯一编码,全国通用,证书有效性可通过官网查询。
1、希望零基础入门心理学或打算从事心理咨询相关职业/副业;
2、希望利用心理学在职场、恋爱、育儿、家庭等方面得到帮助;
3、幼小初高以及大学老师,关注学生的心理健康;
4、医护等服务行业的从业者,关注医患关系、病人心理调节;
年满18周岁及以上、高中或中专及以上学历、有相关工作经验或经过相应学时培训;部分工种达到工作年限或专业相符可放宽年龄及学历要求;各级别要求不同,具体是否符合要求请联系本站客服详询!
1、身份证正反面;2、二寸蓝底电子照片;3、毕业证或学历证明。
备注:以上资料需确保真实有效,提交电子版照片或扫描件即可。
全国各地均可报名,无地域限制,可远程考试或就近安排考点!
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公司对公账户信息公示如下:
公司名称:武汉尚文堂教育科技有限公司
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开户行:中国建设银行股份有限公司武汉卓刀泉支行
总部地址:湖北省武汉市洪山区野芷湖西路武汉创意天地一期商业中心5层:B12-67(创客星孵化器)
杨老师:17720562806(微信同号)
商业国际交流合作培训中心(以下简称“中心”)成立于2002年,是由中央机构编制委员会办公室批准、国务院国资委举办的中央事业单位,内设办公室、财务部、会员部、展览部、标准工作部和教育培训部等6个工作部门。
中心的宗旨是:为商业国际交流合作提供培训服务;业务范围包括:商业国际交流合作业务培训,商业国际合作与交流组织,商业国际会议和展览组织,商业外事服务,相关咨询服务等。
中心全面支持国内高校、职业学校、培训机构提供普惠性职业技能培训,举办各种各样的技术培训、岗位培训以及技术咨询创新服务等,指导相关学科专业建设和人才培养基地建设,创新应用型、复合型人才培养模式,加快培养商贸、物流、金融、零售、外语、电信、制造、农商、交通、健康等技术技能人才。
中心以人才培养质量为核心,努力完善职业教育和培训体系,构建强有力的人才支持体系,服务于我国经济发展的新动能和新增长点,瞄准国际标准提高水平,以创新理念打造能够让我国职业教育走向世界舞台的中国方案,充分展示教育在提升物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明中的重要作用,不断提升我国发展硬实力、文化软实力和国际影响力。
第一章-基础心理学知识
第一节绪论(一)
第一节绪论(二)-第二节心理活动的生理基础
第三节感觉、知觉
第四节记忆
第五节思维、言语及想象
第六节意识与注意
第七节需要与动机
第八节情绪、情感和意志
第九节能力和人格(一)
第九节能力和人格(二)
第二章-社会心理学知识
第一节概述(一)
第一节概述(二)
第一节概述(三)
第二节社会化与自我概念
第三节社会知觉与归因
第四节社会动机与社会情绪
第五节态度形成与态度转变
第六节沟通与人际关系
第七节社会影响
第八节爱情、婚姻与家庭(一)
第八节爱情、婚姻与家庭(二)
第八节爱情、婚姻与家庭(三)
第三章-发展心理学知识
第一节概述
第二节婴儿期的心理发展
第三节幼儿期的心理发展
第四节童年期的心理发展
第五节青春发育期的心理发展
第六节青年期的心理发展
第七节中年期的心理发展变化
第八节老年期的心理发展变化
第四章-变态心理学与健康心理学知识
第一节变态心理学概述-第二节心理正常与心理异常
第三节常见心理异常的症状(一)
第三节常见心理异常的症状(二)
第三节常见心理异常的症状(三)
第三节常见心理异常的症状(四)
第四节常见精神障碍(一)
第四节常见精神障碍(二)
第四节常见精神障碍(三)
第四节常见精神障碍(四)
第四节常见精神障碍(五)
第四节常见精神障碍(六)-第五节心理健康与心理不健康
第六节心理不健康状态的分类-第八节压力与健康(一)
第八节压力与健康(二)
第五章-心理测量学知识
第一节概述
第二节测验的常模
第三节测验的信度--第七节心理测验的使用
第六章-咨询心理学知识
第一节概述(一)
第一节概述(二)
第二节历史上的几种理论观点-第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
第四节不同年龄阶段的心理咨询
第五节婚恋、家庭心理咨询
补充教材
导学课程
导学课程(一)
导学课程(二)
导学课程(三)
第一章-人格心理学
心理学的学习要点
第一节什么是人格
第二节经典精神分析流派(一)
第二节经典精神分析流派(二)
第三节新精神分析流派(一)
第三节新精神分析流派(二)
第三节新精神分析流派(三)
第四节特质理论流派
第五节生物学流派
第六节人本主义流派
第七节人格认知流派
第八节行为主义社会学习流派
第二章-心理咨询概论
第一节概述
第二节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
第三节常用的咨询取向和方法(一)
第三节常用的咨询取向和方法(二)
第三节常用的咨询取向和方法(三)
第三节常用的咨询取向和方法(四)
第三节常用的咨询取向和方法(五)
第三节常用的咨询取向和方法(六)
第三节常用的咨询取向和方法(七)
第四节心理咨询师的成长
第三章-心理咨询专业伦理
第一节概述-第二节心理咨询专业伦理的重要性
第三节心理咨询专业伦理的主要原则
第四节心理咨询专业伦理的主要议题(一)
第四节心理咨询专业伦理的主要议题(二)
第四节心理咨询专业伦理的主要议题(三)
第五节心理咨询专业伦理的决策-第七节心理咨询中常见伦理问题延伸讨论
第四章-心理评估概论
第一节心理评估的作用与方法
第二节心理测验在心理评估中的作用
第三节个案概念化
操作技能
第一章-心理诊断技能
第一节初诊接待与资料的搜集、整理(一)
第一节初诊接待与资料的搜集、整理(二)-第二节初步诊断(一)
第二节初步诊断(二)
第二节初步诊断(三)
第二节初步诊断(四)
第二章-心理咨询技能
第一节建立咨询关系
第二节制定个体心理咨询方案
第三节个体心理咨询方案的实施(一)
第三节个体心理咨询方案的实施(二)
第三节个体心理咨询方案的实施(三)
第三节个体心理咨询方案的实施(四)
第三节个体心理咨询方案的实施(五)
第三节个体心理咨询方案的实施(六)
第三节个体心理咨询方案的实施(七)
第三节个体心理咨询方案的实施(八)
第三节个体心理咨询方案的实施(九)
第三节个体心理咨询方案的实施(十)
第三节个体心理咨询方案的实施(十一)
第三章-心理测验技能
第一节智力测验(一)
第一节智力测验(二)
第一节智力测验(三)
第一节智力测验(四)
第二节人格测验(一)
第二节人格测验(二)
第三节心理与行为问题评估(一)
第三节心理与行为问题评估(二)
第四节应激及相关问题评估
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序号 | 专业 | 序号 | 专业 |
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1 | 物业管理师 | 24 | 心理咨询师 |
2 | 企业管理师 | 25 | 公共营养师 |
3 | 职业生涯规划师 | 26 | 心理管理师 |
4 | 物流管理师 | 27 | 社会工作者 |
5 | 会展策划师 | 28 | 学习治疗师 |
6 | 人力资源管理师 | 29 | 易货师 |
7 | 职业经理人 | 30 | 婚姻家庭咨询 |
8 | 审计管理师 | 31 | 老年人能力评估师 |
9 | 税务咨询师 | 32 | 碳排放管理师 |
10 | 资本运营管理师 | 33 | 企业培训师 |
11 | 风险评估师 | 34 | 企业经营师 |
12 | 审计管理师 | 35 | 薪税师 |
13 | 市场营销师 | 36 | 员工关系合规师 |
14 | 资产评估师 | 37 | 工程项目审计师 |
15 | 家庭教育指导师 | 38 | 内部审计师 |
16 | 早期教育指导 | 39 | 区块链资产理财分析师 |
17 | 资本运营管理师 | 40 | 电子竞技师 |
18 | 大数据分析师 | 41 | 电商直播师 |
19 | 数字化管理师 | 42 | 全媒体运营师 |
20 | 网络主播 | 43 | 互联网营销师 |
21 | 整理收纳师 | 44 | 人工智能训练师 |
22 | 美容师 | 45 | 数据库运行管理师 |
23 | 健康管理师 |
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